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随着我国教育信息化的广泛应用和快速发展，利用新技术手段支撑学前教育、教学管理工作已经成为幼教行业的发展趋势。家园共育APP在构建以服务开放性、内容共享性、结构先进性为基本特征的新型幼教体系中发挥着越来越重要的作用。

作为家园共育幼教云平台的领头羊，智慧树的客户服务团队遵循幼教服务的本质，探索服务新模式，突破客服工作的边界，以客户为中心，通过建立完善的客户服务体系，为客户提供完善的优质服务，保持和不断提升客户的满意度。

智慧树幼教客户服务新模式

智慧树的客服团队实现客户满意度的路径跟传统方法不太一样。据客户支持部门负责人李巍表示，客服团队的工作不再是单纯地接听电话，而是通过数据和技术的力量提高服务效率，不仅开通了400园长热线和会员专线，为园长和会员提供个性化服务，保证电话接通率和服务质量。用户还可通过智慧树APP进行在线咨询，工作人员及时在线回复为客户解决问题，保证一次性解决率，并定期收集客户提出的产品需求、意见与建议，及时将信息反馈给相关部门，实现服务产品化。

智慧树如何推理论证章节试题答案预览

1【判断题】(1分)

ThegoalofanargumentistoabusetheaudiencE. B

A.对

B.错

2【判断题】(1分)

“33+66=99"isanargument.B

A.对

B.错

3【判断题】(1分)

“WaterisH20,andsaltisNaCl"isanargument.B

A.对

B.错

4【判断题】(1分)

EveryargumenthasmorethanonepremisE. B

A.对

B.错

5【判断题】(1分)

Allconclusionsaremadeupof(orexpressedin)languageofsomekinD. A

A.对

B.错

6【判断题】(1分)

Thepurposeofanargumentistopresentsomekindofreasonforitsconclusion.A

A.对

B.错

7【判断题】(1分)

Youcangivethemeaningofawordbyspecifyingwhatitrefersto.B

A.对

B.错

8【判断题】(1分)

Ajustificationtriestopresentareasontobelieveitsconclusion.A

A.对

B.错

如何培养学生的推理论证能力

教师要严格遵守逻辑规律，正确运用思维形式，作出示范，潜移默化地影响学生;其次，几何离不开图，在教学中要引导学生学会识图、画图、分析图形，正确的把图形认识清楚，从图形中找条件和结论，从而解决实际问题。

一、着重培养学生学会划分几何命题的“题设”和“结论”命题都是由题设和结论两部分组成的，有的命题，题设，结论较为明显，如：如果两条直线都与第三条直线平行(题设)，那么这两条直线也互相平行(结论)。如果命题中题设与结论不明显要求学生将它改写成“如果„„那么„„”的形式，这样就可以更好的区分，让学生快速的找出题目中的题设，进而通过定理的运用得出结论。

二、要培养学生将文字叙述的命题改写成数学式子并画出图形的能力。1、按命题题意，画出相应的几何图形，并标注字母。

2、根据命题题意，结合相应图形，将题设与结论用数学符号或数学式子具体化，即具体地写出“已知”和“求证”。

三、要培养学生证题时养成规范的书写习惯。对于初学学生，可用填充形式来训练学生证题的书写格式和逻辑推理过程，使书写规范，推理有理有据，训练的时间长了，学生在潜移默化中转入了独立书写的规范过程当中